王颂赞的少儿编程课：推箱子游戏如何启发孩子思维与解决问题能力

作者丨Zhang Nanqian编辑丨Sydrip Wang

四个或五个孩子聚集在计算机屏幕前，盯着方形灰色背景和散落的蓝色盒子。他们正在玩Box Push游戏，目的是找到最短的频道。这只是距离目标的最后一步，无论您走如何，它都不会起作用。孩子们看上去有些焦虑，他们说些什么后决定再次这样做。这次，他们发现最后一步的方向是错误的，他们转过身，道路开了。

这是中国福利协会儿童计算机活动中心主任王·桑赞（Wang Songzan）的儿童编程课程。他试图使用这款游戏来告诉学生最近的道路不一定是最好的，有时四处走动可以解决这个问题。每个游戏Wang Songzan都围绕解决问题来激发孩子们的思想。

Wang Songzan今年今年71岁。她是中国青年宫的特别老师，也是中国第一代计算机玩偶的培训老师。在1980年代，他带了两名小学生，展示了他在邓小平面前写的节目。邓小平专心观看了十分钟以上，然后说：“计算机的普及始于洋娃娃。”

正是因为这句话，王·宋赞（Wang Songzan）被锚定在儿童计算机教育的位置“一句话，一生”。他不仅教生学生，还教老师，并参与为儿童计算机知识编写各种普遍的教科书。在过去的几十年中，我国儿童计算机教育领域的差距已经填补。

“如果孩子失败了，请帮助他们找到问题，并在非常顺利的情况下为他们设置检查站。学生总是有无限的潜力。问题是教师是否总是可以陪伴他们。”王·宋赞（Wang Songzan）说。

Microsoft美国总部的前首席研究员Mi Qun，Lightspeed China的创始合伙人，Hong Feng，小米的联合创始人，Li Wanjun，Microsoft China的技术支持总监Li Cong，Intel Software Laboratory和Jiang Xin ，Roblox的全球建筑总监……他们都是Wang Songzan的学生，全年都与“ Guide Wang”保持着密切的联系，带回了最新的技术和概念，并与大三学生和大三学生进行交流。

如果没有功利主义学习，孩子们就可以意识到自己的最大潜力并走得更远。一些人赢得了国际计算机奖，而另一些人为该国最年轻的计算机程序员创造了新的记录。有些人被录取进入上海大道大学，Tsinghua大学，马萨诸塞州理工学院和其他学校，毕业后，他们在Microsoft，Google和其他公司工作。这些奇迹继续发生。

王·宋赞（Wang Songzan）一直很严格。在采访中，他告诉我们，实际上，当他站在身边时，他听到邓小平说“计算机以洋娃娃开头”而不是“抓住它”。他认为，“开始”一词不仅稳定，而且不仅是孩子，而且是父母和老师。

他的叙述联系了中国计算机开发的几个时期。在过去的这些事件之后，什么是良好的计算机教育，也许更值得我们反思。

这是他的故事。

“爱玩，知道如何玩，玩得很好”

学生的潜力无尽。您给他的期望越大，他给您的果实越大。我一直认为，教育启蒙中最重要的事情是与孩子一起玩，以便他们发现问题并刺激好奇心。

我有一个名叫Chen Xinghan的小学生，她是她喜欢玩和表现良好的榜样。他毕业于南加州大学电影艺术学院，现在是该游戏公司的总裁兼创意总监。

当陈的汗10岁时，他的父亲被拖到儿童宫学习计算机。后来他说这是他的童年违背了他的愿望 - 他最初想学习绘画。

但是Chen Xinghan仍然加入了计算机小组，他的学习总是不在脑子里。我教游戏“石头，剪刀，布”，所有学生都非常感兴趣，但他看上去错了。在与他和他的父亲交谈后，我意识到他在家里的电脑上已经玩了几个月的“三个王国”。

在那个时代购买计算机并不容易。他的父亲买了它供他学习，但他躲在房间里玩游戏。我与父亲谈判的计划是，陈宁汉（Chen Xinghan）每天都必须完成一个小时的作业，才能玩一个小时的比赛。作业包括完成我教授的游戏程序。

他同意并做到了，每个星期五下午来到儿童宫，并尽早将游戏计划移交给我。当时，我们只要求使用数字1、2和3代替它们，但他是第一个使用星号图形的人，这使所有学生都赞扬了他。之后，他对执行计算机游戏程序和完成任务的兴趣增加了。

当他上中学时，他加入了上海信息学奥运会培训团队，并赢得了Informatics Olympics的一等奖。成功进入上海北北大学，然后在南加州大学电影学院的互动媒体实验室学习。在南加州大学举行的游戏创新研究比赛中，他设计的游戏“云”最终获胜，然后他在美国创建了自己的游戏公司。后来，两款游戏“ Flow”和“ Flower”获得了两个GDC（游戏开发人员会议）奖。

Chen Xinghan现在是国际游戏大师，也是ThatGameCompany（TGC）游戏公司的总监

喜欢玩耍的学生可以产生各种才能。有一个学生吉·温豪（Ji Wenhao）喜欢玩“ 24分”的拼图扑克游戏，也可以玩多个不同的答案，但即使是学生和老师也无法击败他。他具有强大的逻辑思维和数学能力。在大学期间，他参加了“ Direlor”扑克电视节目，并赢得了许多冠军。去年，他在不延迟学习的情况下玩耍，被录取了Jiaotong大学数学系硕士学位。

在游戏期间，孩子们会有好奇心，他们可以积极发现和解决问题。还将有一个胜利的心，这是所有进步的动力。

微软亚太发展技术服务总监Li Wanjun也在儿童宫殿学习。几个星期以来，他一直沉迷于“三个王国”游戏，并利用他的所有业余时间在儿童宫中玩“玩疯了”。我没有责骂他，而是教他出名 - 如何尽快前进？您可以破解游戏并进行快捷方式吗？因此，李万琼开始破解并创造独创性。在1990年代，他在儿童宫殿学习时还汇集了一些小游戏，这在儿童宫殿中很受欢迎。

如今，教育喜欢为孩子们建立曲目，每个人都走自己的曲目。但是我们从未为学生设置曲目。

例如，当Chen Xinghan喜欢艺术时，他鼓励他抽出时间参加艺术赞赏课程。后来，他去了南加州电影学院并创立了一家游戏公司，这不仅是因为他的计算机技能，而且还因为他的美学能力，因此他发现了市场上的差距。去年，他的“轻相遇”累积了超过1.6亿。由于游戏的图片总是美丽的，充满了哲学和禅宗，因此他被称为“游戏Zen Master”。

“根据蚊帐编写程序”

邓小平当时访问的第二代苹果计算机是我们的第一台计算机。 1978年，爱国海外中国女士杨北女士来到儿童宫进行交流，她的儿子戴维（David）带了计算机进行示威。那是我们第一次看到一台真正的计算机，中国福利协会购买了它。从那时起，计算机兴趣组的学生拥有第一台计算机。

〓1984年，邓小平观看了两个学生的计算机表现，并说：“计算机的受欢迎程度必须从洋娃娃开始。”

从这台计算机开始，我们还有另一批计算机，该计算机为科学和教育的普及开辟了窗帘。

邓小平在1984年访问了我们的学生李金的计算机示范之后，他说：“计算机应该从洋娃娃开始”，但媒体报道被写为“抓住他们”，直到今天，这句话已经传下来。

“捕捉”和“ do”似乎是相同的词，但实际上它们是非常不同的。当时有很多领导人，老师，记者和学生。他想看到的是，每个人都会共同努力进行计算机教育的普及。在“做”的背景下，每个人都与您，我和他相同。

您的年轻人从未经历过这个历史阶段。 1976年10月，在粉碎了“四人帮”之后，国家科学会议于1978年春季举行，并呼吁“朝着科学技术的现代化进军”。那个历史非常令人兴奋。现在回顾过去，为什么在1980年代发生这么多奇迹？这是因为改革和开放的局势。

实际上，在邓小平的演讲之前，儿童宫已经有一个计算机夏令营。我们将孩子带到上海北北大学，福丹大学和上海师范大学，在大学的计算机室进行了计划。大学教授教孩子基本语言。

在计算机学习中，团队学习非常重要。在团队学习中，学生非常清楚自己的阶段。当时，学生在计算机中输入了该程序的二进制磁带，不得不去另一个房间查看TeletePewriter键入的信息。他们比较了更短，更快的程序，并且可以在有限的时间内完成更多的锻炼程序。

当时，计算机有限，每个学生访问计算机的次数有限。如果在计算机上程序中有一个错误，则将浪费机会。因此，晚上11点，学生们拿着手电筒，纸和笔，并在蚊帐中反复修改他们的程序，以确保第二天计算机上的程序正确。

〓在计算机中心，王导演非常重视培养孩子的团队精神，每个人都是玩伴。

在教学过程中，我们不会直接给学生答案。我将在讲座期间举一些例子，但是当我去计算机时，我将进行其他练习。如果您深入了解一个特殊的话题，不是老师给出问题，而是学生提出问题，学生挑战老师。失败都没关系。老师和学生非常平等，老师和朋友互相教导。我的班级也是如此。学生可以否认老师解决问题的解决方案，他们可以挑战老师一起解决问题。这是一个学习社区，共同学习并共同成长。

我们计算机中心的老学生分发了“李金定理”。李金（Li Jin）是那时为邓小平（Deng Xiaoping）表演黑白国际象棋的男孩。为什么被称为“李金的定理”，不是因为他真的发现了任何定理，而是因为他当时在中心学习，他总是早上八点到达，然后在六点钟回到了晚上。除了去洗手间吃晚饭之外，他在剩下的时间坐在电脑前。

在他在儿童宫的学习期间，李金几乎整天都在星期六跟随我，与我一​​起下班，讨论和解决任何问题。他不是在做普通的问题，但是李金在很短的时间内就对他们进行了工作。结束后，我问我问题。他会做王导演无法做的问题。他读了所有苹果公司的2K编译程序，然后使用组装语言来提高速度，并重写自己的游戏程序，这是邓小平的黑白国际象棋表演。

李金说：“青年宫的计算机团队是一个和谐的家庭：无论年龄，年级，老师或学生，如果有任何问题，每个人都可以一起讨论；如果您得到结果，每个人都会一起欢呼；有时候，您是一个学生，他们是在讲他们的经历和老师，有时您是一名老师，在这里教别人，您可以单独写一个计划。在过去的四年中，我都学会了与计算机打交道的所有人，并通过编写程序来讲述计算机的想法，以便它可以按照人们的意愿来做。并养成了我写的计划的习惯。学会了能够根据我的需要学习；我学会了交流并与他人相处；我学会了如何与他人合作以挑战一项艰巨的任务。”

我们还非常关注新旧的继承。在欢迎新学生的新活动和奖项时，新学生将获得奖牌。弟弟和姐妹们还致力于哥哥和姐妹的鲜花。

〓每年，学生都会获得杰出的学生奖，而小学生则颁发该奖项，旨在通过该奖项。计算机的受欢迎程度始于洋娃娃。

每年12月的最后一个星期日的上午，这是儿童宫的计算机中心的年度活动。来自全国各地和海外的老团队成员聚集在一起观看新团队成员的创新项目和学习报告。老团队成员还提出了想法，以激发他们做应做的事情。

Tsinghua大学的博士生Zhu Xiaowei曾在青年宫学习。他建议通过计算机程序“混合”手机和家用电器以实现遥控器，但是很难取得突破。在新年的聚会上，许多老学生从美国和日本回来参加，该协会成为了他的项目的“咨询”。一个哥哥提到了时尚的云计算技术，他立即吸收并改进了该技术，最终完成了该项目，并赢得了“英特尔ISEF”比赛的大奖。

〓在2009年，朱小维（Zhu Xiaowei）赢得了第60届英特尔国际科学与工程大奖赛，“美国计算机协会一等奖”

那些日子的小玩伴长大了，总是想起年轻的宫殿和王的指导。

1994年国际奥林匹克信息学（计算机）竞赛的金牌获得者李万朱恩（Li Wanjun）曾经给予他一生中的第一个每月薪水，并将其捐赠给计算机中心，以鼓励他的大三学生。在成为大中国的微软开发技术服务的主管后，他非常忙碌，经常回到儿童宫殿，为学生提供最尖端的计算机讲座。

li Wanjun随着中心学生谈论最新的系统软件及其开发

Li Cong担任该中心的兼职教练，并且已经持续了近20年。除了忙碌的工作外，他仍然每个星期六早上向学生教授“机器学习”的高端课程，并默默地致力于信息技术的校园教育；上面提到的陈·辛汉（Chen Xinghan）也参加了儿童宫的特殊旅行，分享了他的游戏发展经验和成长见解。

将计算机发送到远程位置

1994年2月，为了纪念邓小平的演讲成立10周年，中国福利协会的计算机系列活动开始了。在过去的一年中，有500多所中学组织了40,000多名学生参加八场比赛，越来越多的上海儿童已经知道了计算机。

除了上海（一个发达的地区）外，较不发达地区的儿童还能触及计算机？ 1998年5月，英特尔与中国福利协会青年宫合作，在上海建立了一个“小医生工作室”。他们还提供资金和设备，以在21个城市的培训首席教师中为我们提供支持，并在偏远城市免费放置计算机，数字教学辅助工具和无线网络设备。

我记得当时，Wuxi青年宫的博士工作室发明了“无线小巴”，并驱车前往偏远的山区，将计算机知识推广到农村儿童。小型医生工作室也在拉萨建造。来自青海地基高原的孩子在计算机屏幕上与来自上海和北京的孩子一起庆祝儿童节。

当山区的老师去上海进行培训时，想法发生了激烈的碰撞 - 例如，两个人一起使用了一台计算机，山区的老师不高兴不愿让我们独自使用计算机吗？”实际上，这是专门针对提高合作能力的课程设计。当他们离开时，许多老师充满了泪水。他们回去改变农村的学生，并教他们使用信息技术，工作团队合作并进行创新思考。

此外，我还编写了一系列针对儿童的流行科学教科书。在1980年代，计算机教科书仅在基本的大学生中使用。我带我的学生写了一本名为“小学生学习计算机”的书，该书的价格为0.39元。这是一个国家科学技术教育系列。为了吸引小学生，教科书中的编程对话选择了拼音字母。例如，以视觉方式解释名词的概念，例如，数据交换借用了Afanti和有钱人交换“石油”的故事；分配号“ =”是一座桥，数字通过桥从右向左传递；它还在中国古代使用了九个。章节中有趣的数学问题。

〓最早的科学技术教育书“小学生学习计算机”

〓王·宋赞（Wang Songzan

为了让整个社会了解计算机并提高计算机的基本质量，我们计划了无数的流行科学和教育活动。来自青年宫殿的孩子们走进了年轻的先驱者，居民社区，武装警察局和老将干部集团。从网页到多媒体，再到智能机器人，计算机音乐...我们努力通过跨区域，跨文化和跨学科来填补信息技术的空白。

2005年，儿童宫的新建筑完成了。我们开设了一支新的计算机团队，该团队在周末向幼儿开放。多媒体用于学习英语，绘画和唱歌，父母也可以免费进入。目的是同时提高两代人的计算机知识和技能。

最令人印象深刻的是2003年的SARS。我们在6月1日举行了“最美丽的笑容”特别节日活动，来自全国五个地方的学生一起在网上庆祝。 “爱帮助我飞行”计划向移民工人和移民工人的儿童讲授信息技术。

〓王·宋赞（Wang Songzan）参加了上海慈善基金会的“爱情帮助我”计划，以教移民工人的孩子的孩子

指导王仍在前线

我一直很幸运。五十年前，我在上学时喜欢数学。 1968年，在文化大革命期间，我很幸运能参军。我乘火车去东北，加入了一支通讯部队。了解有关二进制，逻辑代数和计算机的知识。从军队退休后，他担任当地工人，并正在恢复大学入学考试。他亲自进入了上海第二科技大学的计算机科学系。当时，单板机刚刚出来并将其连接到单色显示器，并带有荧光绿色的单词。每周我都会花4个半天的时间学习编程，学习和教学。可以说“它是输入时输出的”。它可以在学习后使用，因此学习非常令人兴奋。

大学毕业后，我去了儿童宫的计算机中心与孩子们相处，与孩子们练习，并互相教学和学习。我既是老师又是学生，我们一起学习和成长。

〓上海特别老师Wang Songzan，中国福利协会儿童计算机活动中心主任。当我最近参加“绿色幼苗计划”时，我分享了他的教育哲学。

每年我们都有夏令营，老师和父母和孩子一起出去。一年，我们去了吉林，遇到了一个带藤蔓娃娃的街头摊位。老师为每个学生买了10圈，并说每个人将首先投票2，然后排队进行投票。第一轮结束了，第二轮没有人排队。

结果是学生聚集在大树下，将饮用的可乐罐放在地面上进行练习。练习了几分钟后，他们发现他们不是针对目标娃娃，而是将葡萄环扔在旁边的洋娃娃上，从而更容易被弹起或倒下时被卡住。孩子们再次排队，并获得了很多记录。老板计算并输了很多。

在此过程中，许多社会力量还参加了儿童的计算机教育。在今年1月，在中东青年宫的“智能和钟整合”冬季营地中，我们带孩子们研究和研究了诸如“芯片”，“双碳”和“航空航天”等主题。一些腾讯员工也参与其中。儿童开发迷你计划。这些都是对儿童未来成长非常有帮助的尝试。

该中心现在有53堂课，每学期约有1000名学生。在青年宫，无论孩子多大，他都称我为“向导王”。与学校老师不同，我不会为我的孩子一个步骤答复，但是我将永远与他们在一起，并在遇到问题时提供指导。

我们总共有两层和7个教室，从星期五到周日，我们将每天上课4个时间段。教授了20多个兼职教师。他们是各行各业的精英，其中一些是我的前学生。每个星期六晚上，前小学的学生吉·温豪（Ji Wenhao）现在​​是贾旺大学（Jiotong University）的研究生，将早起，以帮助我为上课做准备。 Li Cong还将在周六早上坐在1305个教室里，并带10名学生上课。

英特尔软件实验室项目总监li cong每周都会教大三学生

我们的录取将进行访谈和测试，以测试学生的逻辑思维，计算方法，查找规则以及记忆图像和数字。通过测试，学生决定学习什么。但是现在，父母经常专注于孩子学到的知识。我认为这种变化不是太好了，父母应该尊重孩子的选择。

最后，宗富俱乐部青年锣副董事副总监Zheng Sichen的判决在“绿色苗条计划”新闻发布会上说，让我们共同努力培养道德并培养学生的核心素养，并让我们允许，让我们允许学生的核心素养，并让我们允许。小绿色幼苗健康！”