学习编程：培养孩子思维与未来技能的关键，寓教于乐的STEM玩具
1995 年，史蒂夫·乔布斯罕见地接受了一次电视采访。 “每个人都应该学习计算机编程，因为它教会你如何思考，”他说。
我们花了二十多年才明白这句话，但全世界的父母终于明白，掌握代码其实并不亚于学习读写和算术。当然，玩具公司也注意到了这一趋势，推出了大量教授孩子STEM（科学、技术、工程、数学）知识的玩具。
现在是教孩子们如何像程序员一样思考的好时机。研究表明，编写编程代码可以提高孩子解决问题和沟通的能力。重点是家长和孩子在学习的同时也能获得很多乐趣！
编程无疑是未来的一项重要技能，而发展这项技能的原因不应该仅仅因为工作场所的需要。寓教于乐是培养孩子个性和好奇心的关键；玩具制造商正在使STEM玩具更具互动性，并使用不同的方法来激发孩子的创造力。
费雪公司的 Code-A-Pillar。资料来源：毛里齐奥·佩塞
以费雪公司的 Code-a-pillar 为例，这是一种针对 3 至 6 岁儿童大脑发育的互动毛毛虫。它的本体连接方便，可以随意组装成无数的组合。毛毛虫可以以不同的组合移动并发出特殊的声音。
DashandDot 机器人©WonderWorkshop,Inc.
独立玩具制造商 WonderWorkshop 的 DashandDot 机器人和 PrimoToy 的 Cubetto 以类似的方式促进幼儿的大脑发育。 Cubetto是一款木制机器人，同样针对三岁以上儿童。只要将编码块按照各种顺序排列，就可以驱动Cubetto移动。
Cubetto 与 Code-a-pillar 的区别在于，它避免使用全塑料材质，而木质材质让人想起老式木制玩具。然而，Cubetto 和 Code-a-pillar 一样，允许孩子们学习“物理编码语言”。 DashandDot机器人技术更加先进，因为孩子们需要平板电脑来编写程序和输入命令。
Cubetto©PrimoToys
当然，这些STEM玩具是教孩子编程的第一阶段。虽然孩子们在玩玩具的过程中可以自由组装模块、让预制物体移动，但他们仍然在一定程度上控制着孩子们玩玩具的方式。
除了STEM玩具，我们还有STEAM玩具。 A代表什么？阿福艺术，艺术。 STEAM玩具旨在学习编码和技术知识，同时添加艺术元素。
他们鼓励开放式思维，并专注于手工元素，以物理方式教导孩子。当然，这些玩具适合年龄较小的孩子。
KIBO©KinderLabRobotics,Inc.
KIBO 试图将编码和创意元素结合起来，以吸引数学和艺术儿童。通过KIBO，孩子们不仅可以搭建自己的机器人，还可以随意编程、装饰它们。
组装 Kano 计算机套件 © Kano
KANO 更进一步，让 DIY 爱好者和小创作者构建他们的第一台计算机，然后用它来编写新项目。
这些编码玩具不仅教孩子们使用技术，还教他们用它来表达他们的想法。通过不同的游戏，孩子们学习代码的操作，适应科学、技术、工程及相关领域的思维方式。
麻省理工学院的米切尔·雷斯尼克教授曾说过，孩子们在学习编码的同时，也在训练自己用编码的方式思考。家长在玩游戏时要尽量保持轻松愉快的氛围，让孩子边玩边学！
phper