10后小学生成编程教学博主，编程教育低龄化趋势明显

由大数据文摘制作

疫情期间，在线教育一夜爆红，学习编程语言也成为热门话题。哔哩哔哩上转载了很多编程教学视频。在众多博主中，一名10多岁的孩子成功引起了文摘网的关注。这位戴着大眼镜的“小老师”名叫“Vita Jun”。他其实是一名10多岁出生的上海小学生。他可以说是互联网上最年轻的编程教学博主。

从视频标题来看，主要针对少儿的教学内容是Swift编程，目前拥有超过12万粉丝。

看到“维他君”，除了感叹“长江后浪推前浪”，文摘菌也意识到，随着近年来AI的普及，编程作为AI的核心基本功，其教育已经越来越多地呈现出“低龄化”的趋势，也成为很多编程教育“抓早年、抓年轻”的家长的共识。

国家战略和产业发展双向发展，编程教育向低龄化靠拢。

近年来，“少儿节目”在中国兴起。 2016年至2019年，市场上少儿编程教育相关企业数量从34家增至340家，短短三年时间增长了十倍。

除了全国各地兴起的少儿编程培训班外，互联网巨头也在这一领域进行探索。去年3月，腾讯游戏宣布与Scratch合作，推出基于Scratch的中小学生编程平台“口鼎”；网易旗下教育子公司网易有道也在3月份宣布推出针对信息学奥赛培训的《有道小图灵》和偏向素质教育的《网易卡牌编程》。

“少儿编程”这个新方向之所以受到如此广泛的关注，主要得益于新智能时代的爆发和国家的宏伟战略规划。

我们先来看两个时间点：

根据国家发展规划，到2030年，人工智能人才将成为重要的战略资源。从时间上看，中间还有10年左右的时间。也就是说，到2030年，这些未来可以就业的AI后备人才，真正能够帮助实现国家“智能战略”的人，目前正处于青少年时期，10岁左右。

因此，中国要想赢得全球人工智能竞争，这个年龄段的孩子的编程教育需要从现在开始。

什么是最适合AI时代的编程教育？

编程体现了一种抽象的逻辑思维能力。根据教育认知理论，孩子一般在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，10岁左右是抽象逻辑思维的最佳形成期。因此，学习编程的最佳时期是小学。另外，这个阶段的孩子学业负担并不重，逻辑思维能力很快，所以能够很好地掌握这项技能。

打开百度，搜索少儿编程，看到的就是各种少儿编程培训班的加入和报名广告。少儿节目无论从市场需求还是方式上都存在很大的话题和争议。

总体来说，目前市场上的少儿编程教育可以分为两大派别。在《维他君》的视频中，我们也可以清晰地看到两类编程教育理念的争议：

一群人认为，编程教育和所有理工科教育一样，需要打牢基础，从编程语法和基本逻辑开始，解决排序等数学问题，所以根本不适合孩子学习。

持此观点的家长在“维他君”视频下的评论

比如，为了体现编程思维，从2018年开始，高考数学江苏卷子和天津卷子开始要求考生通过阅读伪代码来理解程序逻辑，并根据算法得出结果。这类研究问题往往是非常“严肃”的数学问题。题目，列出了大量的算法和函数。

相关编程课程也催生了少儿编程市场一大波“硬核”培训课程。在孩子开始编码之前，他们必须阅读一本超厚的密码书。他们主要依靠“纸”和“笔”来学习代码，这往往导致他们还不会编码。当练习开始时，大部分孩子已经被“说服”了。

以“维他君”父亲为代表的另一批教育家认为，Coding并不意味着长段代码，而更多的是培养一种解决问题的方法。想清楚之后就可以开始编码了。 ，事半功倍。

另外，过早地陷入编程细节会扼杀人们的兴趣，让一群对计算机编程感兴趣的青少年望而却步。因此，这种观点认为，用程序解决问题的思想比从变量、数组、函数入手的传统套路更值得从小培养。

正是本着这样的教育理念，从3岁起，“维他君”的父亲就开始给“维他君”引入一些教育游戏。 4岁左右的时候，“维塔君”开始接触苹果公司推出的Swift儿童编程游戏。 “维他君”的爸爸还录制了一段“维他君”讲解自己如何玩和理解的视频并发布到B站，希望能够启发更多的孩子了解编程思维。现在“vita-kun”已经顺利通过了swift比赛。与此同时，初涉编程世界的“vita-jun”也开始钻研密码学。

游戏化儿童节目出现

对于青少年来说，提高学习兴趣和专注力，实现学用结合，是学好一门技能的关键。以编程为例。如果看到一个写满代码的IDE界面，估计不仅是小孩子，连消化细菌都会被吓倒。

回到“因材施教”的追求本身，游戏式学​​习或许才是最符合教育价值的编程教学方式。传统的编程学习要求学习者准确理解和使用编码语法格式并遵循严格的知识结构。游戏化学习简化了入门步骤。它抛开对语法结构的严格要求，专注于思想的实现，让编程像搭积木一样简单易操作。

以倡导游戏化学习的编程平台腾讯酷钉为例。阔订平台上的游戏素材很多都来自于腾讯自家游戏。这也是腾讯在编程教育方面的优势。

比如口鼎开发的这款赛车小游戏，就以腾讯经典游戏QQ飞车为载体。 10分钟、20行简单的代码，孩子们就可以创建一辆跑车和角色，控制车辆在赛道上飞行，并提供路径反馈。它很短，成就感很高，很有趣。

这种游戏化的编程教育将编程语言的基本概念融入到游戏关卡中。学习者通过输入代码指令来引导角色完成关卡。可以说，没有任何进入门槛。对于孩子来说，第一手的体验就是制作一款赛车游戏，整个过程无形中融合了编程知识、逻辑思维、数学应用、艺术审美、解决问题的思路。随着孩子兴趣的增加，难度也随着级别的进步而增加。在游戏过程中，孩子的编程知识逐渐扩大。

这种寓教于乐的形式改变了传统的语言学习形式，更容易被孩子们接受和喜爱。

用游戏辅助学习已成为全球儿童教育共识

通过玩游戏真的能学到知识吗？

对于这个问题，全球青少年教育领域其实已经有共识。通过游戏学习编程体现了一种思维方式。比如文章开头提到的Vita的例子，苹果的Swift游戏插件不需要编程基础也能玩的开心！通过几行代码控制Byte，就可以在3D世界中冒险，让孩子快速获得成就感和积极反馈。

假设主角Byte距离宝石三步，那么需要向前走三步，然后收集宝石，所以代码如下：

moveForward()
moveForward()
moveForward()
collectGem()

通过输入这些命令，Byte就可以成功获取宝石。这种“有趣的图形”+“及时反馈”的结合，就是游戏化学习的优势。

国外起步较早的编程游戏

与其他学科相比，编程学习具有更容易实现游戏化学习的先天优势，国外在这方面起步较早。

比如国内很多少儿编程培训班使用的Scratch，早在2008年就诞生了，由“终身幼儿园集团”开发。它还构建代码“积木”来理解条件语句、循环语句、判断这些基本概念并理解参数和命令之间的区别。

再比如Hopscotch，中文名为“跳房子”，也是一款兼容IOS和Android的免费APP。孩子们使用应用程序代码块进行编程，编写自己的代码来控制角色。该应用程序基于字符的设计使其有别于其他应用程序，孩子们还可以向他们的应用程序添加文本。

《消化菌》曾经制作过一款儿童编程游戏。国外相关产品确实起步早，种类也多，但大多都是英文的，中文支持做得好的很少。

国货：腾讯领跑

我国儿童编程游戏的发展起步较晚。一是家长观念尚未形成，总把游戏视为“洪水猛兽”。其次，这类游戏远远没有达到传统竞技游戏所带来的优势。商业利益巨大，又有些公益性，所以很少有厂家会主动去做。

尽管如此，在国家政策的号召下，一些跨境厂商已经开始行动。例如，腾讯旗下的酷丁不仅开发产品，还承担了少儿编程赋予游戏公司的社会责任。

受前期疫情影响，全国中小学开学时间推迟。在线教育进入了更多家长和孩子的视野，青少年编程教育也受到更多关注。腾讯口鼎在此节点向全国中小学生免费开放百结。优质的课程让孩子们在家听课的同时，通过游戏放松身心，学习知识。

如何在更多中国青少年心中播下“AI”的种子？

不少国家的人工智能战略都将“人才培养”置于核心，这在对少儿编程教育的重视上体现得最为淋漓尽致。

我国也意识到了这一点。早在2017年7月，国务院就印发了《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，其中第六条强调：“在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与娱乐性编程教学软件和游戏的开发和推广。

目前，“在中小学开设人工智能相关课程”和“逐步推广编程教育”正在稳步推进。各地的人工智能教材也正在被引入中学，“鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件和游戏的开发和推广”也得到了腾讯等社会企业的响应。

“所以今天的责任不在别人，而在我的青年。青年的智慧使国家明智，青年的力量使国家强大。”在当前人工智能浪潮下，我们需要一批年轻的人工智能人才为国家做出贡献。提高儿童人工智能教育和编程能力刻不容缓。

又如何在更多青少年心中播下“AI”的种子？传统的“教与学”方式可能不再符合时代要求。更需要的是通过有趣的场景，将编程能力和人工智能思维引入更多年轻学习者的日常生活中。显然，游戏专业的少儿编程教育无疑是在青少年中普及人工智能最有效、最直接的方式之一。

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