Scratch3.0中文版助力学龄儿童编程学习，130G教程带你了解免费图形化软件

让小朋友在游戏中快乐学习，用代码编写自己喜欢的游戏和软件，大力开发他们的脑力。

130G少儿编程Scratch3教程百度云

首先，我们来了解 scratch 软件。scratch 软件是由美国麻省理工大学开发的。它是一款免费的图形化编程软件，支持多种语言。目前已更新至 2.0 版本，能够在 Windows 系统、Mac 系统和 Linux 系统环境下完美运行。该软件分为网页版和单机版，网页版运行时需要电脑上网，而单机版无需上网即可独立运行。

麻省理工学院媒体实验室的 Lifelong Kindergarten 开发了 Scratch。

Group 开发了一款免费的图形化编程语言软件。这款软件主要面向 8 至 16 岁的孩子。它通过在操作界面中以“块状”形式呈现编写好的代码模块，让使用者能够对不同的代码块进行移动和结合。这样就能实现控制脚本对象行动的目标。它极大地方便了使用者发挥自己的创意创新能力，也利于他们创作出能展示自我个性和想象力的作品。

MIT最新发布的Scratch3.0，界面更加清晰简洁

2007 年首次公开发布了 Scratch1.0 。2012 年又推出了 Scratch2.0 版本。Scratch 支持多国语言，这使得该软件能在全球范围内被广泛且快速地使用与传播。如今时隔 6 年之后，麻省理工学院媒体实验室的 Lifelong 。

2019 年 1 月初，Kindergarten Group 正式推出了 Scratch3.0。

年幼的儿童（5 - 7 岁）在学习重要的新技能时，会随着 scratchjr 来规划自己的互动故事和游戏。

孩子们通过组合图形编程块，能够让人物进行移动、跳跃、跳舞以及唱歌等动作。在这一过程里，孩子们学会了去解决问题，设计项目，并且在计算机上实现创造性的自我表达。同时，他们还运用数学和语言，在有意义且具激励性的方面，支持着幼儿计算能力和读写能力的发展。与 Scratchjr 一起，孩子并非仅仅是在学习代码，而是代码在被学习。

ScratchJr 的灵感源自流行的零编程语言。它的界面和编程语言由数以百万计的人（8 岁以上）在全世界进行了重新设计。这样的设计使其适合低龄儿童的认知、个人、社会和情感发展。

scratchjr 是由麻省理工学院媒体实验室的协作终身幼儿园研究组、塔夫斯大学的发展技术研究组以及有趣的发明公司共同参与的。scratchjr 项目获得了国家科学基金会（NSF drl-1118664）、抓基础、乐高基金会和英国电信的慷慨财政支持。

1.中文语言，方便所有国内用户使用；

2.拖动模块到程序编辑栏就可以了；

3.中间的黄色部分是编辑好的程序代码

4.左边是可以用来选择的功能模块；

5.右边上部是程序预览和运行窗口；

人工智能和机器人学科崛起了，仿佛一夜之间未来就属于程序员了。尤其在知乎上，要是不会编程，就没法和这群程序员好好交流。我已经搬了一辈子砖，难道我的孩子也要继续搬吗？这是现在大部分家长的焦虑所在。别焦虑，他们说得对，未来编程是基本技能，比英语更基础。编程其实没那么难，小学生都能学。现在外面的儿童编程培训班情况比较复杂，有好有坏。如果你自己对儿童编程一点都不了解，那你怎么能相信你的孩子能够接受到专业的教育呢？

麻省理工学院媒体实验室的LEGO学习研究教授Mitchel

Resnick 说过，当孩子们共同使用 Scratch 进行创造时，他们会学会创造性地思考；当孩子们共同使用 Scratch 分享彼此项目时，他们会学会系统地推理；当孩子们共同使用 Scratch 一起工作时，他们会学会协同工作。

- 这是当今社会中每个人的基本技能。”

scratch 是一款用于培养孩子们编程兴趣的软件，它具有趣味性。scratch 通过非常有趣的方式来进行控制。简洁的操作面板使得孩子们能够进行操作。scratch 还可以实现游戏的制作。

scratch 中文版是为儿童专门开发的编程软件。它主要面向 8 岁以上的孩子。能提高孩子们的编程乐趣，让他们早日成为编程神童。scratch 具备建模、控制、动画、事件、逻辑、运算等功能。通过 scratch2.0 中文版，能够快速实现动画的创建和游戏的制作。有了它，就可以为孩子的编程学习打下坚实的基础。

1.中间的部分是编辑好的程序代码;

2.左边是可以用来选择的功能模块;

3.构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现;

4.用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了;

5.右边上部是程序预览和运行窗口;

6.scratch中文版右边下部是角色窗口;

如何设计 scratch 中文版的造型呢？我们能够自己画出角色的各种造型，或者采用汇入的方式，先通过其他绘图软件绘制好后再汇入。还可以把不同的物件载入到造型区中。然而，在同一时间只会出现一种造型。右下方的物体……