新华视点调查：少儿编程火爆背后，谁是推手？家长该让孩子学吗？

“不学未来成文盲”？谁是少儿编程热的幕后推手

未来将面临文盲困境的，正是如今那些对编程一无所知的孩子；“若不掌握编程技能，便可能在网络世界中失去立足之地”……近期，众多引起家长担忧的少儿编程广告，在自媒体平台和公共场合随处可见。“新华视点”记者经过调查发现，继奥数、英语之后，少儿编程已然成为教育培训领域的新焦点。少儿编程为何如此盛行？背后推动的力量是谁？家长们是否真的应该让孩子们学习编程呢？

势头迅猛：家长跟风、资本跟进

“未来的文盲，即是那些现今不掌握编程技能的儿童……”……近期，此类观点频繁以广告或软文的形式，在自媒体、公共场合以及家长群中广泛传播，且趋势愈发明显。众多名人也纷纷为相关培训项目代言。这一切使得少儿编程被赋予了高端、前瞻的印象。

据调查，少儿编程课程主要分为两大类，一类是专门针对6岁以下儿童的简易机器人组装教学；另一类则是针对6岁以上小学阶段学生的，通过图形化、模块化的编程语言在编程软件中进行情景动画的创作。

少儿编程课程费用较高。经过记者对市场的调查了解，以7岁儿童每周参加一次课程为例，线下教学通常每年的费用在1万至2万元之间，而线上课程则普遍超过5000元。

罗女士是北京人，在开学之际，她为即将步入小学的孩子报名参加了机器人培训班。“孩子即将升入小学，班上许多同学都在学习机器人，我们不想在起跑线上落后。”罗女士表示，“如今的孩子都是互联网时代的土生土长的一代，对于未来世界会呈现何种面貌，无人能预知。因此，让他们从小学起接触编程，似乎显得尤为必要。”

近期，记者通过天眼查平台查询发现，超过360家企业在其业务范畴中标注了“少儿编程”，并且在这段时间内，新注册的相关公司数量达到了190多家。

孙瑞桃，一位来自某投资银行的行业分析师，指出当前已有超过六十家少儿编程培训机构对外宣布了融资计划。其中，编程猫、核桃编程、西瓜创客等知名企业，在最近两年内均成功吸引了数亿元的新一轮投资。此外，包括高瓴资本、红杉资本和北极光创投在内的众多知名风险投资机构，以及好未来、新东方等上市公司，也都纷纷加入了这一领域。

北京橙旭园网络技术有限公司少儿编程培训机构的总经理陈斌指出，我国少儿编程市场在今年的规模已达到约50亿元，展望未来两三年，市场规模有望实现3至4倍的增幅。

火热背后：政策导向、资本驱动、机构贩卖焦虑

少儿编程培训为何如此火爆？

首先，政策方面给予了支持。中国人民大学信息学院院长文继荣提出，发展人工智能教育对于加速构建创新型国家、打造世界科技强国，以及帮助青少年适应数字化时代，均具有战略性的重要意义。

2017年7月，国务院发布了《新一代人工智能发展规划》，该规划明确指出，在中小学教育阶段应开设与人工智能相关的课程，并逐步扩大编程教育的范围。同时，规划还倡导社会各界力量共同参与，开发和推广那些既有趣又能寓教于乐的编程教学软件及游戏。

目前，北京、重庆、广州等城市的教育机构均发布了相关计划，旨在逐步将人工智能课程引入校园。自2017年起，浙江省已将包含编程在内的信息技术课程纳入高考的选考科目。得益于政策的推动，资本开始大量涌入少儿编程培训领域。

不可否认，部分机构有意“煽动焦虑”现象，助推少儿编程热潮。据南京一位少儿编程领域的创业者透露，某些公司职员假扮家长，在家长论坛、家长微信群及自媒体平台散布制造焦虑的言论，进而以“免费试用”为诱饵吸引消费者。

众多机构竭力向家长们传达政策支持以及普遍趋势，却并未深入阐述编程究竟如何有效提升孩子的逻辑能力。贝尔编程的CEO林钊仕指出，在过去的两年里，少儿编程教育领域每年的市场营销支出预估已超十亿元，部分机构甚至通过营造焦虑情绪来促使家长支付费用。

此外，培训机构市场的繁荣，亦与学校在相关教育领域的滞后紧密相连。编程与人工智能教育对师资力量、教学资料以及硬件设施提出了相当高的要求，并非所有学校都能满足这些条件，因此难以迅速将其纳入必修课程体系。而培训机构则填补了这一市场需求。文继荣如是说。

朱同学就读于北京市东城区的一所小学，现年十岁。其家长为其报名参加了某培训机构提供的全年40课时的网络课程。家长表示，这一决定是基于两个原因：一是朱同学对图形化编程表现出浓厚的兴趣；二是考虑到学校开设的编程课程课时有限，内容不够深入。

学编程并非越小越好，课程标准及评价体系尚不完善

人工智能编程的学习呈现出越来越年轻化的趋势，不少学生从中学阶段就开始涉猎，甚至有些小学生也加入了学习的行列。那么，是不是越早开始学习就越好呢？“这个问题需要我们辩证地看待。”文继荣表示，让孩子尽早接触人工智能，对他们成长是有益的。但是，人工智能涉及数学、统计学、脑科学等多个领域的知识，对于中小学生来说，理解起来可能存在一定的难度。因此，在这个阶段，家长应当以激发孩子的兴趣为首要任务。

崔聪聪，北京邮电大学互联网治理与法律研究中心的副主任，提出观点称，学习编程并非年龄越小越有利。儿童的想象力和对世界的好奇心极其宝贵，然而，一些编程培训班的教学方法不当，可能会导致孩子们养成机械化的思维方式，这对他们的全面发展可能并非有益。

尽管资本纷纷涌入，然而业内人士指出，除了广受批评的过度营销，少儿编程培训领域还面临诸多其他问题。

目前，少儿编程培训领域的创业门槛相对不高。据天眼查数据，一年内新注册的从事少儿编程培训的公司超过190家，其中127家的注册资本不足100万元，而且还有部分公司的注册资本金尚未完全到位。

尤为关键的是，目前少儿编程的教学标准和评估机制尚不健全，培训质量存在较大差异。记者在电商平台上查找到的少儿编程教材超过两百种。陈斌表示，目前尚无国家教育部推荐的少儿编程教材，部分机构的教材内容杂糅拼凑，教师的教学水平也各不相同。

作为新兴领域，家长们对市场识别能力尚显不足。刘先生，一位曾陪同5岁儿子参加6次编程培训课程的人，坦言在众多培训机构琳琅满目的宣传面前，他确实感到难以抉择，“对课程内容、教学目的、学习方式，我心中并无确切把握，只能边走边探索。”

青少年究竟需要何种人工智能的培育体系、课程设置以及知识架构，以及如何实现从小学到中学再到大学的知识连贯性，这些问题都需要我们投入大量精力去深入研究和实践。文继荣指出，当前我们正处在自由竞争的教育环境中，未来教育部门应当承担起引领的责任，汇聚各方智慧，同时加速制定课程标准，以提升教学质量。