少儿编程市场崛起：政策红利与资本加持推动行业快速发展

近两年，少儿节目市场异军突起，热度持续走高。与此同时，越来越多的少儿节目公司涌现并获得资本支持。

公开数据显示，仅2018年，少儿节目公司数量就超过100家，其中约有50家披露融资状况。红杉资本、经纬创投、真格基金等知名风险投资机构均投资了相关公司。

与此同时，互联网巨头腾讯、网易，以及新东方、好未来等也纷纷进军少儿节目赛道。例如，好未来旗下的儿童科技品牌Mobi与麻省理工学院媒体实验室的Scratch项目合作，后来又全资收购了以色列儿童编程公司CodeMonkey。这背后有政策引导和红利。今年3月，教育部发布相关文件逐步推广编程教育。此外，早在2017年7月，国务院就印发了《新一代人工智能发展规划》，鼓励实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育;同样是在2017年，浙江新的高考政策中，将通用技术和计算机技术纳入选拔范围。

少儿节目市场前景广阔，但也存在不少痛点。多位业内人士告诉记者，少儿编程市场还处于基础发展阶段，师资短缺、质量参差不齐，教材缺乏统一标准。 “如何打造高质量的少儿编程课堂，是目前很多企业需要思考的问题。”贝尔编程创始人兼CEO林兆石在接受第一财经记者采访时表示。

资本流入政策支持

越来越多的资本涌入少儿节目领域。 2018年，约有50家少儿节目公司披露融资状况。这些公司的背后，出现了红杉资本、经纬创投、高瓴资本、真格基金等知名风险投资机构。

2019年初，多家少儿节目公司获得融资。少儿编程品牌“小麻王”完成1亿元B+轮融资，少儿编程平台“编程猫”完成新一轮融资，“核桃编程”正式宣布完成1.2亿元A+轮融资几个月前完成一轮融资。据企业查询软件天眼查显示，与少儿编程相关的企业有200多家。

据了解，少儿编程通常是指通过编程游戏启蒙、可视化图形编辑等形式培养学生计算机思维和创新解决问题能力的课程。随着互联网的发展，少儿节目市场持续升温，资本不断涌入，这得益于政策倾斜和红利释放。

据悉，今年3月，教育部办公厅印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》要求，推动中小学开设人工智能相关课程并逐步推动编程教育。此外，早在2017年，国务院就印发了《新一代人工智能发展规划》，鼓励实施国家智能教育工程，在中小学开设人工智能相关课程，逐步推广编程教育；同年，浙江高考新政策将通用技术和计算机技能纳入选拔范围。

林兆石表示，最大的原因是少儿节目市场的持续升温，其次是资本的推动。

“政策导向的推动和红利的不断释放，让越来越多的资本关注少儿节目市场。同时，少儿节目市场的头部尚未形成，进一步导致了少儿节目市场的进入”。总体来看，少儿节目市场目前处于供大于求的状态，行业已经从蓝海变成红海，新进入者的机会大大减少。”林赵氏说道。

不过，在互联网分析师丁道石看来，与其说是政策引导促使少儿节目市场持续升温，不如说是少儿节目的持续火爆促使了政策倾斜。

“以前提到编程时，大多数人都认为这是一项比较高级的技能，但现在互联网技术相对成熟，技术已经不再是限制编程实现的主要原因。”丁道士说，但近年来，儿童教育兴起于美国。青少年和儿童都可以学习编程。门槛的降低和技术的成熟是少儿节目市场快速发展的重要原因。

巨人进场

据智研资讯此前发布的《2017-2023年中国少儿节目市场分析预测及发展趋势研究报告》显示，行业通常瞄准少儿节目市场规模600亿元，年增长率15%至20%。 %。培训市场。考虑到中国大陆少儿编程的统计渗透率0.96%，以及预计每人每年在编程培训领域的消费6000元，粗略估计目前国内少儿编程市场规模达到105亿元。 。

凭借政策支持、资本涌入、发展前景广阔，少儿节目市场也吸引了互联网巨头、教育行业巨头的关注。

2018年12月，好未来全资收购以色列公司CodeMonkey，加大对少儿编程的关注。此前，好未来教育集团旗下儿童科技品牌Mobi已携手Scratch，通过儿童图形编程促进儿童创意学习。 Mobi将以此为基础，进行深入的STEAM教学研发。另一家教育巨头新东方也通过投资进入少儿节目市场。据了解，2018年1月，新东方投资领投少儿节目公司极客晨星。后者获得的融资主要用于教学科研开发以及开设线下门店。与此同时，也有教育公司将少儿编程视为转型业务。据了解，国内第一IT培训品牌戴恩科技正在大力拓展少儿编程业务。

在林兆石看来，互联网巨头、行业巨头的进入，一方面加速了行业的洗牌，另一方面也在一定程度上提高了家长对少儿节目的认知。

“行业巨头布局少儿节目市场是他们的策略之一，只是他们某部分业务的尝试阶段。”在丁道士看来，教育是一项基础工作。如果行业巨头想要获得长期成功，商业回报可能需要几年到几十年的时间，因此目前少儿节目不会被视为核心业务，即不会将相关业务作为收入增长点。

记者注意到，虽然少儿节目市场持续升温，但尚未有企业公布盈利。然而转型少儿编程的戴恩科技，在相关业务实现快速增长的同时，也拖累了公司主营业务。

戴恩科技2018年财报数据显示，2018年全年营收22.39亿元，同比增长13.5%，净亏损5.98亿元，毛利率同比下降4% -同比。在财报中，戴恩科技直言，毛利率下降的主要原因之一是大力拓展少儿节目业务带来的战略亏损。

老师的问题需要解决

记者采访中发现，相比更加成熟的少儿英语市场，少儿编程市场最大的问题是缺乏专业师资。

“教编程的人通常有两类。一类是中小学计算机老师，人数比较少。而校外培训班的老师也只是粗略地学习了一些简单的技术。如果程序员习惯了教书，他们一定不会懂孩子的心理，而且他的工资比程序员低很多，这就造成了好的程序员不愿意教，不好的（程序员）教不了的尴尬局面。 ”。 “我以前是从事少儿编程的。”教育工作者云培说。

在智联招聘中，记者以“少儿编程老师”为关键词搜索发现，大部分培训机构都要求少儿编程老师无经验限制，且具有大专及以上学历。此外，在51job、Boss直聘等招聘平台上，最低学历要求是大专以上学历。就专业经验而言，只要对操作系统和编程语言有一定的了解即可。

在丁道士看来，这意味着少儿编程仍处于粗放式发展阶段，尚未形成量化的教学表现标准和高质量的教师教学标准，这也导致在教学方面很难获得家长的认可。结果。机构制定了自己的教学标准，但没有统一的标准可供整个行业参考。

家长常先生表示，他接触的培训机构提供的Scratch课程并不是严格意义上的编程，而只是一种编程启蒙。 “课程都比较游戏化，这样可以让孩子喜欢，也容易学。但最后我发现，花了那么多钱和时间，孩子们并没有多大进步。”

“懂编程的老师不一定懂教育，懂教育的老师也不一定懂编程。少儿编程是一个比较新的行业，所以老师的积累很少。”林兆石表示，解决教师问题的重点是如何创作出成功的少儿编程。从这个角度来看，教学课程不仅仅是解决教师问题，也不仅仅是解决课程问题。这是一个系统性问题，需要系统分析。

值得注意的是，除了教师之外，少儿编程市场在教学产品上也存在严重同质化。云培告诉记者，目前儿童编程市场流行的产品基本都是基于MIT Scratch课程开发的，主要针对3岁至10岁的儿童。缺乏针对中学生和高中生开发的相关编程课程。这也反映出产品体系有待完善。

“少儿编程市场还处于发展初期，除了师资短缺之外，大部分教材都是从国外进口，但真正适合中国学生的教材还存在差距，或者说，少儿编程市场还处于发展初期。”以兴趣为导向，培养孩子的兴趣。”丁道老师表示，少儿编程要在中国扎根，一是各大教育平台的努力，二是政策的加持和支持，三是家长和消费者认知的改变。从产品上来说，只有情景式、互动式的少儿编程课程，既能满足青少年学生的好奇心，又能让他们在娱乐中学习，从而达到素质教育的目标。