童程童美少儿编程课程：培养3-18岁青少年未来能力与思维视野

疫情后值得关注的南京少儿编程培训课程价目表，同程同美是美国纳斯达克上市公司（交易代码：TEDU）旗下品牌。集团16年互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，历经多年研发出适合中国少儿的编程教育体系。在杭州等40多个省市，课程流动班已走进120多所公立中学。教学体系贯彻创新教育理念，强调学生综合能力的培养和解决问题能力的提高。 ，传递前沿科技，帮助中国青少年创造未来世界的能力和思维……

少儿编程课程的目的是通过编程的系统学习，结合各种知识来重新认识世界。下面介绍一下机器人编程和少儿编程的区别。欢迎了解。

(一)课程侧重点不同

机器人编程的目的是让学生通过给定的零件进行组装和搭建，然后编写程序来控制机器人。本课程包括硬件和软件知识，重点是硬件知识。编程知识往往受到机器人本身的限制。所以，编程教学就是让机器人操作。

少儿编程课程的目的是让孩子通过系统的学习和各种知识重新认识世界，通过编程解决一些实际问题，通过创意作品表达自己的想法。新的少儿编程课程还将结合一些智能硬件，让孩子在学习编程的同时锻炼动手能力。

(2)学习工具不同

一般机器人编程课程都会使用自己的机器人编程软件。人们经常学习一种机器人编程软件并切换到另一种机器人编程软件。他们需要重新学习，工具的通用性会比较弱。

对于儿童编程程序来说，通用编程软件、编程语言都是世界通用的，所以孩子想要实现各种创意想法，不会受到工具的限制。

另一方面，使用的工具是相同的。无论参加比赛还是未来就业，都没有工具的限制，不需要重复花费时间。

(3)课程适合年龄和深度

机器人编程课程通常采用图形化编程方式，这种方式更适合幼儿，因为它更像是一个高端玩具，但事后学习图形化编程并不合适。不适用于初中高中。

因为真正的机器人设备、代码编程、生产和搭建都需要很强的电子和机械知识，这些都是目前机器人技术比较薄弱的地方。

儿童编程从低龄的图形化编程开始培养儿童的编程和逻辑思维。从高级阶段的代码语言到初高中高中的数据结构与算法学习，知识深度都是根据孩子的认知能力来设计的，所以适合各个年龄段的精髓

(4) 不同学位的课程体系

机器人编程课程的目的主要是让机器人的不同功能模块动作。编程课程旨在满足机器人功能。因此，编程知识缺乏连续性和系统性。如果你想更系统地学习编程，你需要课后系统地学习编程。

少儿编程课程，无论是图形编程、代码编程、语言逻辑、语法、程序结构、数据结构、算法等，都是一整套完整的系统课程。不同学习阶段的孩子将能够使用编程，各有各的，各有各的结合。知识，探索世界。