少儿编程的重要性：从英国编程者国度计划到中国中小学课程

在自然科学中，自然界赋予了一个世界，我们探索了其中的法律。对于计算机，我们自己制定法律并创建一个世界。

- 计算机科学家艾伦·凯（Alan Kay）

说到儿童编程，我相信每个人都不陌生。近年来，儿童节目在国外和家里都非常受欢迎。部分原因是人工智能的快速发展，这不能与编程分开。

因此，这也使人们意识到编程的重要性，我们的政府包括在小学和中学课程中的编程教育。但是，即便如此，中国的许多父母仍然并没有真正意识到儿童编程的重要性。

你知道儿童编程吗？

早在2014年，英国就提出了“程序员国家”计划，包括在幼儿园和小学和中学课程中进行的编程，要求英国5岁以上的儿童学习节目，并在11岁时必须掌握两种计算机的编程语言。

通过编程平台，孩子们可以通过在其上拖动模块，通过编程平台自己创建游戏，逐步了解编程，学习编程以及同时了解其他主题的知识，使用知识来解决问题，从而创建游戏。

例如，在平台上，您想制作一个猴子吃香蕉的游戏。孩子们必须首先在大脑中构想整个游戏过程。这只小猴子需要吃多少香蕉，要吃多少点，得到多少点可以通过水平，同时它将达到水平。当有很多观点时，天空会有奖励。

最后，您有所有想法，然后使用编程知识来创建这个小游戏。这样，您可以学习数学和编程知识。更重要的是，您的孩子的逻辑思维和动手能力可以得到充分训练。

儿童可以巩固各种学科的知识，并通过这种方法学习编程知识。孩子们可以在编程平台上创建他们想要实现的游戏，逐步学习知识，并最终创建自己的理想世界。

为什么我们需要对孩子进行编程教育？

关于编程教育，许多父母只知道“如果他们的孩子不学习编程，他们将落后！”，但他们对“为什么要教孩子们进行编程”感到困惑！为什么我们需要对孩子进行编程教育？

每个人都应该学习编程，因为它将教您如何思考。

- - 苹果的创始人Watch Jobs

乔布斯曾经在一次采访中说：“我认为每个人都应该学习一种编程语言。学习编程教您如何思考。就像学习法一样，您不必成为律师，但法律教您一种思考。我将学习计划视为教育，每个人都应该花费至少一年的时间。”

美国前总统奥巴马在2013年“一小时编程”活动开幕式上的演讲中也提到：“不要只是购买新的电脑游戏并自己制作一款；不要仅仅下载最新的应用程序来帮助设计它不仅在您的手机上播放，无论您在城市中还是在乡村，如果您愿意工作和努力，将是一个重要的一部分。由您创建。”

仅到2015年，该活动就吸引了数以万计的学习者，来自全球180多个国家和地区。创建 - 是学习的核心！

编程可以帮助儿童提高成绩

关于学习计划，参加信息学竞赛的儿童还说，编程也可以有效地促进文化课程学习。

中国人

在问题审查阶段，孩子需要在问题中提取已知条件，有限的条件和问题，并且不得错过关键信息，这可以帮助儿童有效提高其阅读理解能力。

数学

信息学本质上是解决数学问题的计算机。因此，在建模阶段，孩子需要根据问题的含义找到逻辑关系，或使用数学知识（例如基本数字理论，组合数学，计算几何形状等）来构建数学模型。这就是它有效地训练儿童的数学思维和解决问题的能力的方式。

英语

目前，大多数编程语言都使用英语，并且许多信息学问题也用英语描述。一些参加信息学竞赛的儿童经常参加国际比赛，例如Codeforces，Topcoder，ICPC，USACO，CCC等。因此，在问题审查和编码阶段，它可以帮助儿童提高他们的英语理解和表达能力。 （英语）

信息技术

信息技术本身是一个学术成就测试学科，必须在全国各地的小学和中学学习。与信息相关的问题经常出现在大学入学考试数学论文中，甚至成为某些省份的大学入学考试主题。因此，学习编程很好地将促进儿童的学习能力。提高成绩在文化课程中的作用显而易见。

在调试阶段，孩子们不仅需要验证他们对问题含义的理解，而且还需要验证逻辑和编码的正确性，并且不能错过一些错误。显然，此错误校正能力适用于任何文化课程考试。

值得一提的是，小学和中学是形成儿童抽象逻辑思维的关键时期，并且是学习编程的最佳年龄。

学习编程，您的孩子还会有什么

1。“可以使学生造福的学生不是特定的专业知识，而是影响其世界前景的主题思想，对生活和价值观的看法……”

江苏省信息技术的特殊老师卢平（Lu Ping）认为，精美的代码，严格和标准化的语言风格以及计算思维培训都是编程学习的重要内容。当孩子十几岁的时候遇到编程时，如果他真的可以花时间掌握他们的时间。然后，编程的含义是观察世界的新观点。

2。要适应人工智能协会，我们需要具有创新的能力。年轻人的成长和发展不能与创新精神分开，因此教育也应适应时代的变化。

让孩子们尽快参与编程将有助于促进青少年和计算机之间的沟通，激发青少年的创新精神，从而建立一种新的思维方式。

许多人认为编程正在编写代码。实际上，修改Web代码布局的编程是计算机可以自己解决的问题，但编程不仅仅是编写代码。编程的核心本质是算法和逻辑。

创造力是机器难以达到的高度。任何机器都必须根据某些规则进行操作。但是，现实世界中人类生活的最大特征是没有绝对规则。

3。根据一些信息教师的说法，从小就接受了良好的节目培训的学生有更多的机会和方法来解决他们所参与的专业问题。

一些学生发现，在研究本科学习的一些专业时，具有编程基础的学生在学习速度时表现出惊人的学习速度。出色的代码风格使他们在调试上花费的时间比其他同学少得多。一些学生发现，编程使他们能够学习使用计算手段来解释物理世界中的现象。

著名的计算机科学家兼图灵奖获得者Ezgdigestra说：“我们使用的工具会影响我们的思维和思维习惯，因此也会对我们的思维能力产生深远的影响。”

4.学习编程并不意味着成为程序员！

江苏省的一名高级信息技术老师卢平说，她的编程课程可以从安静的桌子延伸到阳光，牧场和餐馆。学生还可以使用编程学习编程。

在设计作品的过程中，由于作品的需求，学生通常需要学习除编程以外的各种主题的知识。例如，为了写游戏，一些学生还需要研究游戏背后的人们的心理特征，然后考虑一下玩家沉迷于游戏的深刻原因。

5。更好地适应未来的科学技术社会

可以想象，未来的社会肯定会变得非常有趣，但是首先，它绝对是一个科学和技术社会。从控制各种技术设备到为自己服务，到创建新技术来表达自己，您可能需要熟悉并主持编程。

由于技术的进步，我们今天看到的许多职业将逐渐消失，但与此同时，将会出现更多的新兴职业，其中大多数职业可能需要具有编程技能，这可能是有些人预测程序员可能会在未来。上一次职业的原因取而代之的是人工智能。

简而言之，编程不再是信息行业中人才的需求，而是对所有行业的需求。所有行业都需要的不仅是软件专业人员，而且是掌握编程技能的行业专业人员。我们将需要更多掌握编程技能的人。

让孩子们尽快学习编程可以帮助他们更好地适应未来的科学技术社会，并在未来具有更强的竞争力。

文章末尾的互动

您的孩子学习编程吗？编程对您的孩子有什么影响？将您的想法留在下面的评论领域〜