子期信息技术编程教育：结合机器人与编程，为中国3-18岁少儿提供STEAM教育课程

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子阶段信息技术编程教育将机器人教育与编程教育、科普教育相结合，为中国 3-18 岁儿童开发完整的 STEAM 教育课程体系，陪伴孩子一路成长。公司与滑铁卢大学大数据实验室达成深度合作，与Zerone Lab Inc.共同开发人工智能教育产品，并将前沿的人工智能教育课程引入中国。

子阶段信息技术编程教育倡导STEAM教育，专注于为3-18岁的儿童提供高质量的科学教育服务。业务涵盖三大领域：教育产品的研发与推广、教师培训与认证、教育链投资与管理。在日益科技化的环境中，通过合作探究和解决问题，帮助孩子学习人工智能、编程和机器人技术的原理，从而发现学习的乐趣，并获得控制技术的能力，而不是被技术控制。

子阶段信息技术编程教育一直秉承着给孩子更好的机器人教育，融合国际主流STEAM教育的理念。这是一种跨学科、多维度的教育理念。

分阶段信息技术编程教育通过软硬件知识的结合，将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术A（Art）和数学（Mathematics）等学科知识融为一体，培养学生的想象力、创造力和解决问题的能力。每个知识点都遵循“PBL”教学理念，让孩子在听、制作、表达、创作等各个方面得到全面的锻炼。PBL（Project BasedLearning）是一种很强的结果导向学习方法，可以帮助孩子以“解决问题”为目的全身心投入到STEAM项目中，有利于建立学习和评估学习效果的闭环，PBL+STEAM教学模式在北美的中小学得到广泛应用。