学龄前儿童编程培训市场火爆，编程教育低龄化趋势引关注

目前，学龄前儿童“编程”培训市场日渐火爆，编程教育日趋年轻化。

近日，在上海大学举办的一场教育机器人比赛中，近千名选手参赛，其中不乏学龄前儿童，最小的选手只有4岁。随着编程教育持续升温、低龄化，少儿编程教育究竟是人工智能时代的必然趋势，还是创业者追逐资本的炒作？

国内外高度重视科技教育

近两三年，越来越多的机构进入少儿编程教育领域，其中包括原本从事成人IT培训的教育机构，也包括新成立的初创企业。

记者了解到，目前涉足儿童编程市场的有Primo Toys、幻想工坊、编程猫等。早在2015年底，专注于成人IT培训的戴恩集团就针对青少年推出了同程同美。 2016年，儿童节目产品Tynker筹集了710万美元，并将中国作为下一个市场。在线编程教育平台 Codecademy 获得 3,000 美元。 10,000美元C轮融资。

从宏观层面看，国内外对科技教育的重视是编程教育普及的重要原因。在美国，创客教育和STEAM已经成为素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术也进入了美国中小学。美国前总统奥巴马也参加了“编程一小时”活动，呼吁美国孩子“停止玩手机和编程”。

在中国，2015年9月，教育部发布指导意见，鼓励探索STEAM教育、创客教育等新型教育模式。自2017年起，信息技术将成为浙江省高考选修科目。高考范围包括编程、数据库处理、表格处理等。

产品满足不同年龄段的需求

据了解，现有的少儿编程教育产品有的是借助实体操作进行编程，有的则是通过现有系统在虚拟平台上输入指令进行编程。除了校外培训外，学校教育还通过信息技术班、俱乐部、校本课程等融入编程教育相关内容。

具体来说，有些人使用 Scratch，这是麻省理工学院为儿童设计和开发的简单编程工具。孩子们不需要知道英语单词或知道如何使用键盘。他们使用积木块状的模块来实现组成程序的命令和程序。参数，适合年龄较小的孩子；有些是机器人编程，比如家长熟悉的乐高，孩子可以搭建、编程和控制；有些人通过在线闯关游戏学习编程。

热点问题

少儿编程学习热潮即将来临。真的有必要从小开始吗？幼儿学习编程合适的路径是什么？编程教育如何帮助孩子成长？记者采访了家长和一线老师，听听他们对此观点的看法。

论据1

孩子几岁可以学习编程？

各方对此问题都有不同看法。有人认为，国内一些培训机构将编程培训的年龄门槛定得太低。学龄前儿童无法理解理论并过早参与。不仅难以达到编程教育的效果，还可能导致孩子失去兴趣。也有人认为，孩子的年龄并不是学习编程的关键。针对不同年龄段的孩子，可以采取不同的方法来帮助孩子培养兴趣，逐步加深知识。

辛洪亮（崇文小学信息主任）：学校有俱乐部、机器人、3D打印等学科课程。信息技术课程中也涵盖了编程内容，但它是可选的。编程对孩子的逻辑思维能力有一定的要求。年龄较小的孩子思维能力和理解能力有限。适合用图形认知首先引起他们的兴趣，然后逐渐加深他们的兴趣。

赵浩翔（涵涵的父亲，目前在美国硅谷从事IT工作）：美国这几年越来越重视对孩子编程的培养。编程已被引入中小学教学中。我儿子涵涵就读的小学每周都有节目课。设计类。与此同时，有关儿童编程的书籍、玩具、应用程序和网站也越来越多。编码班在美国也是非常流行的课后辅导班。随处可见编程辅导班、兴趣小组的招生广告。从年龄来看，甚至从婴幼儿开始，都有专门针对他们的编程书籍，比如CodeBabies系列绘本，其中包括HTML、CSS、JavaScript、C++等。

许新艳（北京171中学青年湖小学信息中心老师）：年龄不重要。如果孩子有天赋，学习编程不成为负担，那么他可以在任何年龄开始学习。我曾经尝试向一年级学生教授 Scratch。只要不涉及数学问题，一年级的孩子就能理解流程图甚至分支结构、变量等概念。我希望向小学低年级的孩子们介绍一些工程概念，让学生们了解如何做项目。同时，计算思维及其底层概念将渗透到课程中，学生将通过简单的程序实例逐渐理解并指导他们应用。将概念应用到生活中。在我看来，编程和说话、唱歌一样，是一种表达个人情感的工具，让孩子在编程中表达自己的想法。

目前，一些机构过分夸大了编程的作用，没有必要鼓励所有孩子都参加课外培训来学习编程。如果孩子没有这方面的天赋，只需完成学校规定的常规课程即可。如果孩子在学校学习过程中发现自己感兴趣、有潜力，就可以深入学习。当然，校外机构也有一些好的资源，学校的选修课和社团也能提供学习的机会。

论据2

孩子们从编程教育中到底学到了什么？

“我以前也上过所谓的机器人编程课，但其实只是玩具课，没什么用，还不如自己用苹果免费编程软件Swift Playground来教孩子效果好。”对于目前的编程培训，机械专业的何先生认为，无法满足孩子和家长的真正需求。

与拥有专业背景的何先生不同，普通父母，尤其是不太擅长计算机的母亲，往往很难弄清楚背后的秘密。 “孩子们搭建了机器人，可以通过程序让机器人做事；他制作了一流的精美动画和游戏。这是不是说明这个孩子有潜力？” “孩子们对玩游戏感兴趣吗，或者他们真的能理解编程原理吗？”编程语言有这么多，孩子应该学哪一种呢？家长一方面担心孩子接触过多的电脑和游戏，另一方面又担心与其他早开始学习编程的孩子相比，自己的孩子会不会输在起跑线上？

赵浩翔：家长们经常陷入的一个误区是，编程语言太多了，比如C、C++、Java、Python等，孩子应该学哪一种呢？其实，编程不在于使用的语言，而在于程序背后的逻辑和算法。学习编程语言很容易，但开发逻辑和算法却很困难。因此，对于幼儿来说，不用担心教什么语言，而是如何培养孩子的逻辑思维能力。

从智力发展的角度来看，学习编程并不意味着他们将来就从事计算机开发。学习编程可以培养孩子的逻辑能力、严谨思维、提高创造力。擅长编程的孩子擅长其他学科（如数学、科学等）也可以类比。

许欣艳：从编程教学的实施情况来看，孩子学习编程对于自身发展和基础教育都有一定的促进作用。这种提升不仅体现在数学、逻辑、设计思维和编程等基本技能上，还体现在跨文化教育上。在学科学习等方面也同样有效。

我的孩子从小学就开始编程。这不仅对他看待问题和事物的角度产生积极影响，也有助于他学习初中物理、电学、数学相关知识。从老师的角度来说，我希望能够同时参透完整的知识体系，同时又不打击孩子们的积极性。