武汉少儿编程培训市场火爆：5岁孩子学编程成趋势，家长热议值不值得

暑假期间，中小学生的课外培训市场十分火爆。近些年来，少儿编程迅速崛起，非常热门。17 日以及 18 日，记者对武汉市的多家少儿编程培训机构进行了探访，每一家都有不少家长带着孩子前来试听和咨询。

少儿编程很受追捧，那它到底在教授些什么呢？它值不值得孩子花费大量的精力去学习呢？

学编程的孩子 年龄越来越小

打开某点评网站，然后在搜索框里输入“少儿编程”，接着形形色色的编程培训机构就映入眼帘了。在武汉楚河汉街这一处地方，显示出来的就有五六家不同品牌的少儿编程机构。

中北路上的某商场内，多个楼层都有以少儿编程为主打的培训机构。在三楼的一家培训机构里，一位妈妈向记者透露，她的儿子 5 岁，正在上编程课。儿子表示，他的许多幼儿园同学在学习编程，有的还把教学机器人带到了学校，儿子回家后一直嚷嚷着也要学。所以她到附近的两家培训机构去试听，这两家的课程都是围绕软件编程和乐高机器人编程展开的。在试听的一小时期间，老师于课堂之上播放了与汽车相关的视频。接着，让孩子们依据图纸来组装汽车模型，以此认识齿轮等的工作原理，并且尝试让汽车运转起来。这位家长表示，经过全面的比较之后，她挑选了看起来更为高端大气的一家。其学费自然也更昂贵，她一次性预先缴纳了 2 万多元的学费。

在武汉会展酒店内有一家编程培训机构。工作人员称，该机构的母公司是一家美国上市集团，且在今年刚刚收购了另一家编程培训机构。这家机构开业时间未满一年，目前学生人数约为 350 人，大多是一年级及以上的学生。

武昌中北路一家培训机构的工作人员称，他们这里的学员中，年纪最小的仅有两岁八个月大。在该机构教室外的墙壁上，贴有不少教学图片以及学生的编程作业，工作人员会向前来咨询的家长们进行推介。

记者采访得知，在编程培训机构的宣传册里，普遍声称能够给 3 岁到 16 岁的孩子提供各种课程方案。这些课程方案按照学生年龄被细致划分成多个阶段。每周会安排一次上课，每节课的时间在 60 分钟到 120 分钟之间。大多采用小班教学的方式，人数是 6 人到 8 人。

一年收费过万 用游戏来启蒙

在汉口的一家培训机构里，记者透过教室的窗户进行观察。老师正在向学生讲解汽车的传动系统，与此同时，学生按照老师的要求，正在各自组装一辆汽车模型。在另一间教室里，老师向学生讲解着塔吊的原理图以及工作方式。

一位学生家长告知记者，他的外孙正读三年级，在这儿学习编程将近一年了。他给外孙报了好几个兴趣班，然而外孙对那些都不感兴趣，唯独在这儿，只要一来就不想离开。

该培训机构工作人员介绍，他们目前提供两类课程。一类是软件编程，主要是写代码，以 Python 语言为主，入门相对容易，适合少儿学习。另一类是机器人编程。简单来说，软件编程能让电脑屏幕上的小猫小狗动起来，而机器人编程可以让积木搭建的机器人动起来。

记者获悉，当下的少儿编程入门课程，其主要方式是借助图形与游戏来传授知识。在软件编程方面，通常一开始会以可视化且富有趣味性的 Scratch 作为入门途径，接着从 Python 编程语言过渡到 C++，直至能够参加信息学竞赛等活动。而纯代码编程的学习，对于学生的数学理解能力存在着一定程度的要求。

机器人编程常从乐高 WeDo 开始入门，接着学习 EV3。其内容涵盖搭建简易的机械结构，以及学习简单的齿轮传动和杠杆原理等。课程的级别越高，所涉及的内容就越复杂。这类课程主要是向学生传授工程机械方面的知识、物理知识、电子电路以及图形化编程等。

零基础的幼儿能够接触模块拖拽类的启蒙编程。三年级之后，他们就可以进入趣味编程的学习阶段，开始撰写代码。该培训机构的工作人员表示，对于年龄较小的孩子以及刚接触编程的孩子，为了便于他们理解，在初始课程中常常会运用涂鸦、声音、图片等富有趣味性的元素，以让孩子产生学习的兴趣。

在两种课程中，机器人编程的收费比软件编程要高很多。就该机构而言，机器人编程一年有 90 个课时，收费大概是 1.4 万元。这里面包含 4800 元的课件费用，也就是乐高 EV3 教学版组装式机器人套装，其市场售价超过 3000 元。把课件费用扣除后，每个课时的费用大约是 100 元。

家长：难以分辨课程好坏

学会编程在未来属于核心竞争力。编程会成为将来升学留学的敲门砖。未来区分是否为文盲的标准就是能否进行编程。线上线下，大大小小的编程机构纷纷通过打出各种广告来招揽生源。

记者在几家培训机构随机采访了一些家长。他们大多表示不清楚孩子具体在学些什么。一位 5 岁男孩的家长说：“我感觉机器人编程就像是乐高搭建，只是使用了电子积木。大家都说学编程对孩子有好处，所以我们报了个班，让孩子提前感受一下，毕竟去一次儿童乐园也要花好几百元呢。”

在青山区的好时代创客科普基地，记者专门体验了一堂少儿智能硬件编程课。老师对七八岁的学生说：“若数码管测到的温度高于 30℃，风扇就得转动；要是温度不高于 30℃，风扇就停止。”他指导学生借助图形化编程，在电脑上通过拖拽程序发出指令，让电子模块达成不同功能，像风扇的开与关，机器人的前进、后退以及转圈等。要让电子模块执行命令，需做好两件事，一是设置好程序，二是接好相应的控制接口。记者看到，有的孩子迅速达到了老师的要求，进而受到了表扬；有的孩子出现了错误，此时老师便耐心地一一进行纠正。

上三年级的小熊同学说：“通过程序控制风扇，感觉很神奇。”

科普基地负责人刘琼介绍说，她长期从事着计算机相关的工作。她的儿子如今 12 岁了，从四年级的时候开始接触编程。在那个时候，青山区学习编程的孩子数量还不是很多。她察觉到国家在人工智能教育领域投入的力度正不断加大。接着，她召集了几位朋友并组建了一个团队。之后，他们建起了这座科普基地。目前，这个基地已经与多所学校展开了人工智能创客课程的合作。合作主要是以公益性科普的形式进行，并且仅收取人工智能机器人的成本费用。

武昌区一所中学的机器人社团老师称，机器人编程不是单纯的“玩积木”。它需要学生对机械结构和物理知识有一定的理解，同时还得具备较强的动手能力。少儿编程培训眼下很热门，然而也存在诸多问题，像培训机构的质量高低不一，一些培训老师不具备相关资质，有的课程内容设置不够科学等。

专家：太小不适合学编程

随之而来的是，家长们开始追捧编程和机器人等信息技术培训。

在各类少儿编程培训的推广帖子之下，有不少家长留下了留言。他们询问，学习编程到底是不是真的对孩子有益呢？孩子适宜从几岁开始学习呢？学习的内容又是什么等等。

青少年学习编程是有益的，过早接触则无需。昨日，武钢三中信息学竞赛教练吴金全老师向记者表示。学习编程需具备一定数学基础与抽象思维能力，对逻辑也需有一定认知。学生在初中高中阶段学习编程，可锻炼逻辑能力与抽象思维能力；而年纪太小的孩子通常无法达到这些要求，所以不适合学习编程。孩子对一些基础知识的掌握情况会决定什么时候学比较好。上小学时就学和上中学后再学，二者区别不大。家长们不必对此过分焦虑，也不必花大价钱凑热闹报班，以免给孩子带来额外负担。