少儿编程市场火爆：武汉家长热捧5岁孩子学编程，究竟值不值得？

8 月 18 日楚天都市报记者肖杨、张裕及实习生金融报道。正值暑假，中小学生的课外培训市场十分火爆。近年来，少儿编程发展迅猛，备受关注。上个周末，记者对武汉多家少儿编程培训机构进行了走访，每家都有不少家长带着孩子前来试听和咨询。那么，备受追捧的少儿编程究竟在学习什么呢？它到底值不值得学呢？

现场:报名学编程孩子越来越小

打开某点评网站后，在搜索框里输入“少儿编程”，各式各样的编程培训机构就呈现在眼前。仅在楚河汉街这个地方，就显示出有五六家不同品牌的少儿编程机构。在中北路上的一个商场里面，好几个楼层都有以少儿编程为主打的培训机构。

一家培训机构在三楼。一位妈妈在等候 5 岁的孩子下课。她告诉记者，儿子说幼儿园里有不少小朋友在学编程，还把机器人带到了学校，儿子嚷嚷着要学。于是她试听了两家培训机构，这两家的课程都是围绕软件编程和乐高机器人编程。在试听的一小时期间，有老师在课堂上播放了与汽车相关的视频。接着让孩子们依据图纸来组装小车，还让他们认识了齿轮，并且让小汽车动了起来等。这位家长经过综合比较之后，选择了一家学费更为昂贵，门面看上去更加高大上的机构，一次性预交了两万多元。

在武汉会展酒店处有一家编程培训机构，其工作人员称，此店开业未满一年，其母公司为一家美国上市集团，今年刚完成对另一家编程培训机构的收购，现地址即为收购机构的地址，目前约有 350 名学生，这些学生大多是一年级及以上的学生。

我们这边有个孩子，他的年龄是两岁八个月大，是最小的。在中北路的一家培训机构里，教室外的墙壁上张贴着许多学生的编程作业以及教学图片展示，工作人员指着学生的照片向家长们进行推介。

记者采访得知，商家的宣传册上都宣称能为 3 岁至 16 岁的孩子提供课程方案。各类课程按照年级被细化为多个阶段。课程依据学生的年龄段安排，每周一次，时长在 60 分钟到 120 分钟之间。大多采用小班教学，人数大概在 6 人到 8 人左右。

调查：收费过万用游戏进行启蒙

在汉口的一家培训机构里，记者透过教室的透明窗户看到：有老师正在给学生讲解一辆汽车的驱动传统系统，同时学生按照老师的要求在组装一辆模型车；在另一间教室内，一名老师正在给学生讲解塔吊的原理图以及工作方式。一位学员的家长表示，他的外孙在附近的学校读三年级，到现在已经快上了一年了。他为外孙报了几个兴趣班，但孩子对这些都不感兴趣，然而唯独来到这里后就不想离开。

一位该培训班的工作人员告诉记者：目前机构提供两种课程。一种是编程写代码，主要以 Python 语言为主，入门较为容易，适合少儿学习。另外一种是机器人编程，简单来说，软件编程能让电脑屏幕上的小猫小狗动起来，而机器人编程则可以让由积木制造的机器人动起来。

记者获悉，目前少儿编程的入门课程主要借助图形与游戏来传授知识。软件编程通常一开始是以可视化且富有趣味性的 Scratch 作为入门途径，接着从 Python 过渡到 C++，直至参与信息学竞赛等活动。而对于纯代码编程的学习，学生的数学理解能力需具备一定的水平。

机器人编程常从乐高 WeDo 开始入门，年龄稍大些便学习 EV3。其内容涵盖搭建简单的机械结构，学习简单的齿轮传动以及杆杆原理。课程级别越高，所涉及的内容就越复杂。这类课程主要是向学生教授工程机械方面的知识、物理知识、电子电路以及图形化编程等。

零基础的幼儿能够接触模块拖拽类的启蒙编程。三年级之后可以进入趣味编程的学习并开始写代码。面对一些家长担心孩子太小听不懂的疑虑，工作人员解释说，在刚开始接触编程学习时，通常会运用涂鸦、声音、图片等有趣的元素，因此孩子接触后容易产生兴趣。

机器人编程和软件编程相比，价格方面机器人编程明显更高。以该机构为例，其机器人编程一年有 90 个课时，收费约为一万四千元，其中包含 4800 元的课件费用，也就是乐高 EV3 教学版组装式机器人套装，此套装在市面上售价 3000 元以上。“把课件费用除去后计算，90 个课时每小时约 110 元。”该工作人员如此表示。

家长：难以分辨课程好坏

学习机器人将成为未来的核心竞争力；升学和留学都如同敲门砖一般；未来判定文盲的标准就是不会编程……无论是在线上还是线下，大大小小的编程机构都纷纷打出各种广告来招揽生源。

记者在几家培训机构随机询问了等候的一些家长，大部分家长对于具体要学习什么内容都说不明白。一位 5 岁男孩的家长在采访中说：“现在去一次儿童乐园都要上百元，报个班还能提前体验一下。”他还表示：“我感觉机器人编程就像是乐高搭建，只不过使用了电子积木。”

记者专门前往青山区好时代创客科普基地，体验了一堂少儿智能硬件编程课。在课堂上，老师通过图形化编程，让一群七八岁的孩子在电脑上进行拖拽程序操作并发出命令，使电子模块实现不同功能。比如，当数码管测到的温度高于 30 度时，风扇会转动；而当温度不高于 30 度时，风扇则停止。同时，还能让电子模块实现风扇开关、机器人前进、转圈、后退等功能。孩子们要让电子模块执行命令，就需要设置好程序，并且接好相应的控制接口。记者观察到，有些孩子动手速度很快，而有些孩子出现错误时，老师会及时过来进行指导。上三年级的熊同学表示，通过程序能够控制风扇，他觉得这感觉很神奇。

这家科普基地的负责人刘琼女士介绍说，她一直从事计算机相关工作。她 12 岁的儿子在四年级时开始接触编程。当时青山区学习编程的人数不是特别多。她看到国家在人工智能教育方面逐渐加大力度。于是她找了几个朋友组建了团队。她称，当下她的团队已与六七所学校展开了人工智能创客课程方面的合作。合作以公益性科普为主要方向，仅收取人工智能机器人自身的成本费用。她更希望能够全身心地致力于人工智能机器人技术的普及工作。

现场有家长表明，市场上少儿编程机构的数量众多。倘若学校能够提供创客课程，亦或是与公益机构展开合作，他们是很乐意让孩子去接触并了解这一新生事物的。

武昌区一位中学机器人社团教师向记者透露，这类机器人编程对学生极具吸引力。它并非仅仅是“玩积木”，还对学生理解机械结构和物理知识有较高要求，同时也需要学生具备相当的动手能力。不过，他也指出，尽管机器人编程目前很热门，但存在一定问题，比如培训机构教师的资质问题，以及课程内容是否科学合规等。

专家：孩子太小学编程意义不大

去年 3 月，教育部印发了《关于做好 2018 年普通高校招生工作的通知》。通知宣布全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。这一举措使得一度过热的奥数等校外培训变得更加理性。随之而来的是，家长们开始追捧编程和机器人等信息技术培训。

在各类少儿编程推广的帖子之下，有不少家长留下了留言。他们在思考，孩子到底要不要学习编程呢？这样的课程是否真的对孩子有好处呢？如果要学习的话，应该学习些什么呢？从几岁开始学习比较合适呢？

青少年阶段接触编程是有益的。然而，太早接触编程不太现实。武汉市武钢三中信息学竞赛教练吴金全老师表示，在初中和高中阶段学习编程，可以锻炼学生的逻辑能力。吴金全强调，对于小学低年级的孩子来说，学编程需要具备数学基础和抽象思维能力，要对逻辑有一定的认识。而几岁的孩子通常还没有达到这样的认知水平，在这种情况下让他们学编程肯定是不合适的，所以商家显然有夸大其词的嫌疑。孩子学习的时间要根据他们对一些基础知识的掌握情况来确定。提前学和中学后再接触，两者的区别不是很大。家长们没有必要为这件事而焦虑，也不用花大价钱去凑热闹报班，不然可能会给孩子带来负担。