6月7日山东青岛通济实验学校小学生学习机器人编程：少儿编程会否成为下一个奥数

6月7日，桑登（Shandong）的汤吉（Tongji）实验学校的小学生学习了“机器人技术的创造性结构和编程”。照片/视觉中国

儿童节目：下一个奥林匹克运动会？

记者/福Yao

这篇文章首次发表在第870期的《中国新闻周刊》上

Chen Bin的第一次联系节目是1996年。那年14岁那年，他在父母的学校第一次尝试了计算机。当时，福建的小县没有体面的编程书。这全都来自好奇心和兴趣。他开始检查英文使用手册的字典翻译编程软件。他研究了自己，并在暑假中完成了基本语言。一年后，他的父亲努力工作，以半年的薪水购买了一台“ 586”计算机，并开了他的“程序员生涯”。

如今，陈·本（Chen Bin）的10年历史儿子已经学习了一年多的编程，使用了陈·本本人（Chen Bin）本人 - 2016年的教科书，他离开并从微软和思科创办了一家业务。针对小学生Ader年的“编程一小时”操作，以学习编程。考虑到他的童年经历，他创立了一个专门针对幼儿的节目教育机构，专注于在线教育机构 - 至一种教学。在过去的两年中，他教了来自全国各地甚至海外的学生。最小的只有6岁，甚至2岁的孩子的父母也来咨询：“你能教我的孩子吗？”

在过去的两年中，随着消费的升级和促进国家政策的升级，曾经与孩子无关的节目似乎在一夜之间似乎成为教育市场上的热门话题。当计算机，手机和iPad已经成为“触摸屏生成”的标准时，希望成为Jackie Chan的父母不再对让孩子学习奥林匹克和英语感到满意。像陈·本（Chen Bin）这样的越来越多的企业家也加入了。儿童节目似乎进入了爆发的前夕。

“每个人都应该学习计算机语言，因为它会教您如何思考。”史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）曾经描述过学习计算机的重要性。看着世界，“婴儿的编程”长期以来一直成为许多欧美国家的共识。相比之下，中国才刚刚开始。另一方面，我可以从主要编程中培养下一个Zuckerberg吗？儿童编程教育是人工智能时代不可避免的趋势，还是父母焦虑的业务？人们站在风中，人们正在考虑答案，期待着一个新时代的到来。

大胆

对于许多邮政-80年代，编程的最初记忆中的大多数都与一只小乌龟有关。在1990年代，需要在学校的计算机课上穿鞋的时候，孩子们将在老师的指导下敲下一条代码的下一行 - 通过简单的说明，小乌龟可以朝每个乌龟朝每种一。来回走动，创建各种几何形象。

“小乌龟绘图”中使用的编程语言被命名为徽标，该徽标是由1967年的南非计算机科学家Simol Pitte发明的。这是世界上第一种用于儿童教学的编程语言，该语言比C的诞生更早语言。在中国最受欢迎的1990年代，“小乌龟绘画”是计算机教科书中重要的一章，它也是许多邮政-80年代编程的启蒙运动。

然而，在长期以来，当奥林匹克，英语，钢琴和艺术在业余时间挤满了时，大多数人逐渐忘记了进一步学习的强制性课程的编程。

直到2014年，它受到外国STEM教育的影响（即科学，技术，工程和数学的四个学科的第一篇文章）。初级创新学院首席执行官Essence Zhang Lu仍然记得，起初他们仅在设立的技术制造商课程中包括一些编程知识，但后来他们很快开设了一个特殊的编程课程：一种感兴趣的类型；另一种类型的孩子相对安静，喜欢考虑它。

教育从未缺乏市场，而促进国家政策使更多的人意识到编程的重要性。 2014年，郑省宣布了大学入学考试的全面改革试点计划，并在大学入学考试对象中添加信息技术（包括编程）。

2016年6月，教育部发布的“第十三个五年计划”向学校的学校级别评估系统发布了信息教学能力。

2017年7月，州议会发布的“新一代人工智能发展计划”清楚地指出，“在小学和中学阶段设置与人工智能相关的课程，逐渐促进了节目教育，鼓励社会力量参与招收的计划教授软件，游戏开发和促销。

2018年4月，教育部发布了“教育信息2.0行动计划”，该计划提出“促进各个级别的各个学校的信息技术课程的实施，并将信息技术纳入初中和高中表达考试。”

大数据可以直接说明公共认知的变化。搜索指数表明，在2016年之前，关于“儿童编程”的总体搜索指数总是很低，而最高的搜索指数仅为100。但是自2016年底以来，这个数字逐渐增加。到今年4月底，它曾经达到到目前为止最高的3197，比更早的人多了30倍。

同时，资本运动也是最敏锐的市场叶片。自2014年以来，儿童编程机构已获得融资。从那时起，融资金额和数量逐年增加。自2017年以来，它的增长急剧增加。根据公开报告，2017年至少有20家儿童编程培训机构获得了融资。 2018年，上半年的投资和融资事件几乎与上一年相同。其中有许多重大结论：在2017年11月B轮融资1.2亿元之后，在短短半年内，“编程猫”也获得了3亿元人民币的新融资； 9月12日，“ Aungmeng编程”宣布将获得由良好未来赢得的两家巨头-Win基金和IDG Capital的巨头领导的1.2亿元B融资。

“去年，我们实际上谈论了融资，但后来已经消失了。今年的市场流行是显而易见的。我们每周看到20多个机构，并在两周内谈到了它。” Chen Bin告诉《中国新闻周刊》“中国新闻周刊”。2018年中，他成立的“橙色花园”已经完成了超过1000万元人民币的一轮融资。

儿童编程真的很热吗？热门资本市场的背后是有拳头的中间级精英父母。 “我们的一半学生来自国际学校，以及人民代表大会的高中和小学的一半。”张卢告诉《中国新闻周刊》，目前，这些参加学校编程的孩子实际上有很多共同的特征：他们本身都在学校中的“顶级学生”中排名最好的只有时间的“顶级学生”学习有时间和精力参加此类“质量课程”；他们的大多数父母都非常重视孩子的教育，高级概念意识和良好的经济状况。班级 - 当大多数父母和孩子仍在努力应对考试教育带来的进一步研究的压力时，他们将目光投向了兴趣和思维的培养，甚至不需要做太多晋升。他们采取了主动权来门。本质

学习编程的用途是什么？

武汉的Spee在一所关键大学的计算机和数学领域拥有博士学位。我的女儿门蒙（Mengmeng）今年8岁，上小学二年级。尽管学校的成绩还不错，但Spee的感觉总是少一些：作为“专业人士”，她发现孟门的逻辑思维能力相对较弱，这反映在数学学习中。 ，但是只要您扩展一点，根本就不知道。当她听说“橙色Xuyuan”为儿童学习节目提供了一门在线课程时，她立即决定让Mengmeng尝试一下。

因此，从这个暑假开始，门芒每周一次在家中每次1小时就读课程，然后跟随老师在线学习划痕语言。

起初，门芒并没有主动上课，老师要求不要回答太多，但是Spei感到惊讶的是，这种情况很快就改变了：“学习scratch是老师带她去玩游戏。她可以动员她现在，每当她谈论课程时，她都很高兴：您可以再次进行游戏！

Scratch是一种专门研究MIT开发的低年龄儿童的编程工具。由于其简单的进入和非常有趣的操作，它已经推出了十多年。十多年来，它一直是世界上最受欢迎的儿童编程语言。即使是不输入英语和不使用键盘的孩子，也可以通过拖动构建块的形状来实现程序组成的命令和参数，并在制作动画和游戏的过程中学习有关编程的基本知识。

Spee认为，Mengmeng Xue编程​​的主要目的是刺激学习兴趣，训练她的逻辑思维和独立的思维能力，并培养她在处理问题时有步骤和安排的思维模式。学校中几门课程的结果更为重要。在两个多月的课堂上，这种效果确实使她非常满意：门芒学会了在Scratch中制作“水下世界”等小游戏，现在她已经开始意识到听力指导和计划。 “而且她也对机器人的编程特别感兴趣。她还说她应该始终学习。将来，他们必须让机器人厨师扫地，做很多事情。” Spee告诉《中国新闻周刊》，她不会因为“小尚楚”的“肖”学习奥林匹克运动或参加各种出色的课程，但她会支持她学习编程。

在此阶段，家庭儿童的节目教育主要分为两类：一个是机器人编程（例如乐高机器人），即，通过集会，建设和写作程序运行机器人，专注于培养孩子的手-ON能力；另一种是编程语言，通常从MengMengxue中的图形编程（例如刮擦）开始，并在学习使用“编程思维”（例如JavaScript，C ++，Python等）后逐渐发展到编码编程。从行业的角度来看，简单的插件编程机器人和图形编程只能被视为对启蒙运动的“玩具”。从真实意义上讲，编程仍然存在很多差距。在启蒙阶段之后，代码编程是对“真正的刀和真正的枪”的考验。

齐明（化名）是北京一所大学的计算机专业教授。工作日的主要任务之一是学习本科生的游戏编程。两年前，他开始教前四年级的儿子学习编程 - 感谢他的“旧产业”，他直接跳过了图形编程的启蒙阶段，根据我儿子的本科课程内容课程。只要没有特别的安排，儿子就会直接去他的办公室学习放学后的一个小时的编程。

“未来的世界应该是一个全面信息化和智慧的时代。人类被各种信息和智能设备所包围。在此信息中，智能设备信息的逻辑是由编程语言编写的。将来，有知识的人应该应该所有人都应该以少量的与智能设备进行交流的能力。高集中教学资源”，他的儿子基本上是在小学阶段掌握的。大学的知识。经过将近两年的学习，我的儿子现在可以用Java语言写下迷你游戏，例如《星球大战》和《贪婪的蛇》。

在齐明的观点中，现在已经学习奥林匹克运动会已经过时了 - “奥林匹亚也是数学，这是所有学生所拥有的课程。他们是大学。

但是，真的有必要从小学学习编程吗？并非所有父母都像Spei和Qi明一样坚定。面对突然的“编程繁荣”，社会上有一些质疑的声音。

中国金融与经济学经济学研究所副院长Ouyang Rihui曾经指出，让儿童过早地开始学习和编程。市场营销策略强调未来的发展，并强调学习计划的零基础，这在很大程度上满足了父母“不在父母的起跑线”“增长可能不是有益的”的紧急需求。

在离线儿童编程培训机构的门外，一位父亲来咨询该课程的父亲也对“中国新闻周刊”表示关注：“编程需要一定的数学基础，这是对幼儿的。喜欢在学习讲话之前写信？”

但是齐明不同意这样的声明。 “编程实际上并不是培养创造力。编程必须采取行动来分解一个大问题，然后逐步解决它以培养“分析和解决问题”的能力。 “他认为，编程培训的思维是模型更像是工程师而不是科学家。“当然，这种思维能力不仅是工程师的需求，而且所有其他行业都需要它。”

在Chen Bin的观点中，实际上并不是绝对说的学习节目迟早会大不相同。在完整的教学系统中，儿童编程的核心是逻辑而不是数学。学习编程本身的过程也是培养数学思维的过程。 “总的来说，如果孩子可以更早地与编程联系，他们将来可以将其用作工具，并且他们可能会参与青少年时代的科学和技术变化。”

实际上，不仅是欧洲和美国国家不仅在儿童编程教育中迈出了一步。类似的争议一直存在。早在2014年，《纽约时报》就邀请各行各业的人们讨论“我们应该在小学课程中包括编程吗？”当时，著名的科学和技术专栏作家约翰·达米克（John Dwamik）对小学节目的严重批评是“骗局”。没有人真正关心孩子的成长：“二年级学生应该四处奔波，打球，油漆，油漆，学习精细的运动技能并培养正常的人际交往能力。高中给孩子们一个课程课程，因为“编程可以打开机会的大门”。

在各种讨论中，最特别的演讲来自弗吉尼亚州的第一个女孩。她从小学的四年级学习了编程。她认为，她实际上应该更早地开始：“编程，代码现在到处都是。它在您的手机，厨房电器，汽车，银行卡中。这就是我们交流的方式。

下一个奥林匹克市场？

有争议的论点，但外国国外已将编程教育放在正式议程上。 2014年，英国教育部门对中小学的教学大纲进行了全面的改革，并包括在强制性课程中的小学和中学编程。教学大纲清楚地要求5至7岁的儿童需要通过计算机课程来理解和掌握算法，以及该算法如何以程序形式运行电子设备。

2015年，新加坡的16所小学和中学启动了“有趣的节目”计划，该计划旨在允许高级小学生和低级的初中生联系和学习编程技术，以发展学生的兴趣和发展科学和发展科学和发展技术人才。

2016年，美国政府宣布将花费40亿美元来促进节目教育。同年，澳大利亚还正式纳入了全国学校的强制性课程中的编程。根据该计划，学生将从10岁开始学习编程，培养编程思维，并开始进入12岁的实际阶段。

相比之下，中国儿童编程教育还有很长的路要走。

数据研究与分析研究所发布的“ 2018年中国儿童计划教育资本研究报告” 2018年8月指出，中国儿童编程教育的渗透率约为1％，这更加乐观。人们每年在编程教育领域的数量消耗6,000元人民币，并大致估计家庭儿童编程市场的规模约为100亿。

“报告”还指出，编程语言是应该具有人工智能时代的基本语言。考虑到未来对相关人才的需求，国家将继续在政策层面上增加对这一领域的关注。因此，编程将成为“只需”，这只是时间问题。预计在5年内，儿童编程市场可以针对当前的儿童数学市场，而市场规模可以达到约500亿。

这似乎是一个具有巨大想象力的增量市场。但是，另一方面，对于像张卢和陈宾（Chang and Chen bin）这样的从业者，要达到“日”，有必要克服困难。

“在这个市场上，缺乏教师达到了不可思议的水平。许多培训机构甚至只有一个或两个真正了解编程的老师。”张卢（Zhang Lu）告诉《中国新闻周刊》（China News Week），与K12不同，K12是儿童英语，该英语收集了许多高质量的老师。为了训练市场，教学人才的短缺是当前儿童编程行业面临的最大问题。具有高专业标准的编程才能很容易找到更好的薪水工作，许多来对儿童进行编程启蒙的老师只是短期培训，急忙上班。还有一些机构可以挖掘学生从计算机专业中教授课程 - 但这些小型老师不仅缺乏教学经验，而且不稳定。实际上，不仅在学校机构之外，随着编程教育进入教学大纲，大多数公立学校还面临着没有老师的尴尬，“学校的压力更大。”

在张卢（Zhang Lu）的看法中，在过去的两年中，儿童编程教育确实更加受欢迎，但更现实的情况是，资本市场的活跃程度已在一定程度上扩大了这一热量。对于大多数父母来说，这仍然是一个非常奇怪的领域。在这个阶段，面对对教育的巨大压力和有限的额外课程时间，焦虑的父母在“只有”和“兴趣”之间做出选择并不难。为了增强父母对编程的认知和理解，需要长期的市场教育。

“如果99％的父母不知道孩子的编程发生了什么，现在约有5％的父母知道。”有些人将节目称为“下一个奥林匹克级别”市场，但陈宾认为情况仍然更糟。太远了，他更愿意针对儿童艺术和音乐训练市场：“我认为对于9岁以下的儿童，学术负担不足，将来会非常热。该地方的编程课程。

对于像齐明这样的父母来说，“学习编程是一件长期的事情，不太关心短期的结果以及收益和损失。”但这并不意味着短期结果是完全无关紧要的：从五年级开始，齐明已经调整了教学内容，并开始教他的儿子用C语言写算法 - 这是奥运会竞赛的内容（NOIP）。他计划允许儿子参加今年10月举行的比赛。一旦获得奖牌，他很可能在北京竞争激烈的“小米”中脱颖而出，并承认一所优秀的初中。

实际上，这是大多数儿童编程学生都会选择的道路。许多从业者向《中国新闻周刊》证实，与许多大师的参与者和奥林匹克数学竞赛的数量相比，编程的儿童数量相对较小，而且竞争并不那么激烈。一般而言，只要您已经仔细培训，刷牙了，并在考试前练习了更多的问题，就已经学习了编程和编程已有两年多的时间，这并没有完全遥不可及。对于那些确实达到高水平的高中生，如果他们能真正获得比赛的一等奖，根据当前教育部的“招生和繁殖措施”，他们可能会享受保证或降级入学。政策 - 2018年，Tsinghua和Peking University通过Informatics Olympics直接接纳了53名高中学生。

目前，除了培训传统课程和高级学员的信息奥运会外，张卢还为培训节目教师提供了更多精力。他们雇用专家撰写统一的教科书和课程内容。成千上万的信息技术教师。他认为，随着学校教育中编程比例的越来越多，儿童编程将迎来一个更好的时代。 “但是，至少4 - 5年，这个市场确实会变得炎热。”